Не дешевое дело - социализировать сирот

Вчера вел длинную беседу со знакомыми по поводу Католиковской агро-школы. Так вот выяснилось, что, похоже, нынешнему директору школы дано задание сэкономите на агро-школе деньги, путем снижения затрат. Например весной-летом 2012 были засажены поля агро-школы картофелем, а осенью директор, со слов работников, заявил, что картофель для питания детей закуплен, а собирать кортофель на полях могут сами преподавателя если хотят, а дети больше этим заниматься не будут.

Школа-интернат, для телей сирот - это, прежде всего, социализирующий институ общества, откуда молодой человек выходит с серьезными социализирующими навыками, которые сирота может распорядится и не только сохраниться в обществе, но и подняться по социальной лестнице.

В Сыктывкаре, на примере агро-школы имени Католикова, мы натыкаемся на новый подход к социализации детей-сирот в России. Социализация через снижение затрат. Ведь дело не в картошке, а в том, что дети учились собственным трудом добывать свой хлеб насущный и это умение им в жизни очень пригождалось. Сотни детей-сирот благодарны агро-школе, что она привила им навыки трудолюбия. Увы, увы, увы. Уничтожать ради экономии средств - это похоже стало модным у экономиста Гайзера. Видимо из-за этого из школы сегодня ушли самые заслуженные педагоги, воспитатели.

Исчезает не агрошкола, исчезает уникальная методика социализации детей-сирот. Еще несколько лет и предъявлять будущим поколениям будет нечего. Останется только памятник и здание с детьми-сиротами, которые на улицу выходят только для того, что бы сделать приборку территории.