Легенды про чиновничью хитрость – не легенды. Это, скорее, «притчи во языцех»
Итак, кто про что, а «вшивый про баню»…т.е. я про школьную администрацию и Федеральный закон.
В соответствии с ним строго определенные категории работников образования, как то: учителя, воспитатели и другие категории работников, по достижении стажа педагогической работы в 25 лет, могут уйти на пенсию по «выслуге». Но условия закона строги: учитель должен иметь оптимальную (!!!) еженедельную нагрузку не менее 18 часов учебных часов в неделю. Все.
Администрация школ, в части получения льготной пенсии, пролетает, говоря сленгом учащихся, «как фанера над Парижем» …Администрация должна тарифицироваться всего по 9 часов учебной нагрузки для поддержания личной квалификации. Но нет. Как бы не так. Она «формирует» свой стаж и дополнительную заработную плату и, не мудрствуя лукаво. Ведь учителя просто люди. И они, к счастью администрации, имеют свойство болеть.…На здоровье…администратора!
В МОУ Керчомская СОШ администрация, при повальном невыполнении учебного плана за 2009-2010 гг учителями-предметниками, сама «отпахала» эти часы. И.о. директора и и.о. завуча проводили по 32 часа замен уроков! И.о. Завуч - учитель начального звена, и.о. Директор - коми языка и литературы. (Примечание: по Учебному плану коми язык, «как родной», ведется по 5 часов в неделю) И получали за эти замены смен и зарплату, и учительский стаж. И дети повысили дополнительный уровень знаний по коми языку и литературе (правда, за счет других учебных предметов)! Начальник РУО приказы на оплату часов администрации исправно подписал.
Никакой чичиковщины! Никаких «мертвых душ». Никакой прокуратуры. Никакого нарушения закона. Получат они пенсию по выслуге педагогического стажа. А сколько на себя записали? Журнал в прошлом году благополучно «потеряли» и честно искали! Но не нашли.…Да и зачем он нужОн? Ведь он органам интересен мог быть….А Пенсионный фонд смотрит на совершенно другие документы!
А как у Вас, уважаемые коллеги?
Каждый выкручивается как может.
Вот и в языке русском такое удачное слово возникло - хитрожопость (пример лингвистической контаминации).
Вот отсюда "растут ноги" современной реформы образования. Тогда Фурсенко прав. Вы сами(педагоги) должны определиться, за что получать зарплату. Или за знания учеников- или за отработанные часы. Выбор очевиден-отработанные часы!
Тогда все правильно делает правительство. Знаний у наших детей нет (только если родители подсуетятся,наймут репетировов), и за что получается платить учителям ,за жопа-часы. Вот и решение проблемы: 4-5 учителей,им всем оплачивать часы , а их будет много,значит будут хорошо зарабатывать,ОБЖ,физкультара , все что надо. Прочла "Облико морале" Оксаны Белозеровой,и комментарии к ним,волос на голове встал дыбом. И напрашивается вопрос"Какие учителя и где учили этих недоумков",наверное также , высиживали жопа-часы. Стыд и срам.
Лето.Утро.
Звонок в дверь.
Мама, шастая в замызганых тапочках, открывает.
Нина Ляксандровна! Почему моя Клавка двойку получила по сочинению?
Да потому, что она сделала десять ошибок.
Господи! Чежь такое деяться. Куды ж ей тяперечьсья деваться. Ну,не в пед же идтить!
Мама застрелилась.
А мама чья застрелилась? Клавина или ...?
Моя.
Борис.Не шутите так.Это плохая шутка.
Учитель с 1 категорией,моя соседка получает за 17 часов нагрузки 8 тыс.А администрация ее по 28-30 тысяч...Просто безобразие!
Если шуткой называется моя жизнь, то Вы правы, А вот маме 90 лет. Спасибо.
Уже хорошо.
Меня с детства папа научил читать,писать,играть в шахматы. Учеба давалась легко. Многие поступили в технические,авиационные,юридические Вузы, а вот те.кто учился 2-ка,3-ка пошли в пед. училища и пед. институты.И только спустя многие годы я себе задала вопрос..... "Какой из них учитель?". А ответ очевиден...
Марья, зря Вы так пренебрежительно. Со мной в 8-10 классах училась девочка, которая мечтала стать учителем. И таки стала. И вообще, учителя мои были не плохие. Кто-то лучше, кто-то хуже, но дураков не было.
Уважаемый Андрей! В воздухе уже плещется предстоящий выхлоп Дня дурака.Да и проблему-о присвоении часов учебной программы "слили".Представляете грамматику языка и по два урока ее как родной в день...Рыбка заговорит...
А мне уже прислали лохбилет на лохотрон.Было смешно...и не очень.
Сразу оговорюсь-это в тему.Та же "дутая" система зарабатывания денюжек.
Вот оно.Это послание:
robert edward
Уважаемые Любовь Попова,
Я знаю, что это письмо придет, как удивительно. Все о конце Mr.k.Попова, он жил и работал в качестве основного подрядчика для оболочки на протяжении многих лет в моей стране here.He скончался автокатастрофе вместе с семьей на 1/10/2006, он хранение девять миллионов пятьсот тысяч Соединенные Штаты, чтобы банк в моей стране Перед смертью Теперь его банк попросил меня представить его ближайших родственников к ним, как его частного адвоката. но он не вводить каких-либо тело для меня, когда он был жив, как его ближайшие родственники. Пожалуйста, я срочно требуется ваша помощь, чтобы представить вас как ближайших родственников, чтобы платить банку так, что этот фонд будет передача в свой банковский счет за рубежом.
За дополнительной информацией обращайтесь ME
[email protected]
Частные [email protected] электронной почте
Обратите внимание, ответ ко мне на английском языке, очень важно, как вы хотите помочь, потому что я говорю только на английском языке. Сообщение было переведено на русский язык для лучшего понимания
Пожалуйста, Ваши контактные данные очень важны, такие как
Ваше полное имя ... ... ... ... ... .... Адрес ... ... ... ... ...
Moblile телефоном ... ... ... ... / факс ... ... ... ... ... ... ..
Спасибо и Бог благословит вас.
Барр. Роберт (эсквайр).
18 февраля 2011 21:42 robert edward
Уважаемые Любовь Попова,
Я знаю, что это письмо придет, как удивительно. Все о конце Mr.k.Попова, он жил и работал в качестве основного подрядчика для оболочки на протяжении многих лет в моей стране here.He скончался автокатастрофе вместе с семьей на 1/10/2006, он хранение девять миллионов пятьсот тысяч Соединенные Штаты, чтобы банк в моей стране Перед смертью Теперь его банк попросил меня представить его ближайших родственников к ним, как его частного адвоката. но он не вводить каких-либо тело для меня, когда он был жив, как его ближайшие родственники. Пожалуйста, я срочно требуется ваша помощь, чтобы представить вас как ближайших родственников, чтобы платить банку так, что этот фонд будет передача в свой банковский счет за рубежом.
За дополнительной информацией обращайтесь ME
[email protected]
Частные [email protected] электронной почте
Обратите внимание, ответ ко мне на английском языке, очень важно, как вы хотите помочь, потому что я говорю только на английском языке. Сообщение было переведено на русский язык для лучшего понимания
Пожалуйста, Ваши контактные данные очень важны, такие как
Ваше полное имя ... ... ... ... ... .... Адрес ... ... ... ... ...
Moblile телефоном ... ... ... ... / факс ... ... ... ... ... ... ..
Спасибо и Бог благословит вас.
Барр. Роберт (эсквайр).
18 февраля 2011 21:42 э
Бред какой-то
Кто-то шутит...Если бы к 1 апреля я получила бы наследство...построила бы школу с бассейном!)))
Маша.Если следовать твоей логике и тексту-ты учитель?
Нет. Мне никогда не нравилась эта профес. Меня больше привлекала другая система. И по логике моего коммент., т к была умненькой, - я не учитель.Хотя учителя бывают разные. Ведь есть и физ.мат.
Ум и умный-понятия различные.Можно учить и не научить.Можно обладать природным и живым умом.
Кстати,физ-мат не показатель ума.
Совершенно верно.Можно и обладать природным и живым умом.Однако,для многих ум -это начитанность,особенные знания в чем-то ,чем можно поблистать. Но если кто-то скажет,что он умнее меня, в какой-то другой области, я спокойно оставлю это право за ним.
Образование не делает умней.
Оно лишь расширяет горизонты.
А если шире горизонт, видней
Та цель, к которой можешь взять разгон ты.
...
Опасностями обилен
Извилистый жизненный путь.
Всегда ли хватает извилин,
От них увильнув, улизнуть?
...
Имел особый склад ума.
Был этот склад велик весьма.
...
Из двух одинаково умных людей
Всем кажется лысый намного умней.
...
Очки не портят нам лицо.
В них интеллект наш налицо.
Среди реплик Фамусова наиболее значимой (ключевой), являются его фразы:
1) "Бывают странны сны, а наяву страннее"
2) "Кто беден, тот тебе не пара"
3) "Да, дурен сон, как погляжу"
4) "Где чудеса, там мало складу"
Между прочим, в черновом варианте пьеса Грибоедова называлась "Горе уму".
И вот еще занятная деталь. Раньше, когда каждый вуз сам проводил вступительные экзамены, всем было понятно, что делать, чтобы в него поступить: записываться на подготовительные курсы или нанимать репетитора, чтобы ликвидировать "зазор" между школьными знаниями и теми, которые необходимы для поступления."Зазоры" эти на поверку часто оказывались пропастями. Курсы и/или репетиторы, разумеется, должны быть из того вуза, в который хочешь поступить. Вузу и конкретным преподавателям от этого тоже было хорошо: во-первых, доходы, во-вторых, можно было хоть отчасти "перековать" "абитуру" на свой лад.
Теперь же, когда поступить в вуз можно только по результатам ЕГЭ, получается, что подготовкой к поступлению должны заниматься не вузовские преподаватели, а школьные учителя. Интересно, как это повлияет на заработную плату и престиж профессии?
лысина - как показатель 7-ми пядей во лбу!
"Горе от ума" почти целиком растащено на цитаты.В Тбилиси на Мтацминде находится Некрополь. Центр его - могила Грибоедова , плита черного мрамора с распластанной по ней фигурой молодой женщины с надписью "...от безутешной Нины". Над надгробием возвышается действующая часовня. Одна из икон в ней уникальна:видишь то Иисуса, то старика -Бога - отца, то голубя - Бога- Духа Святого. Приглядевшись, понимаешь как это сделано - набиты параллельные брусочки, каждая из граней занята частью соответствующего рисунка. Но поняв, сохраняется ощущение чуда + восхищение гениальной простотой воплощения триединства Троицы. Там есть и другие замечательные памятники.
Тарифы на ЕГЭ уже ни для кого не секрет, хотя наверно есть разница по региононам.
А ликвидировать "зазоры" не зазорно!