С радостью увидел на курсах старого знакомого Владимира Михайловича, своего коллегу, многие годы возглавлявшего районную школу, в своё время чемпиона области в беге на длинные дистанции. Он вышел на пенсию, два года не работал, теперь пригласили помочь маленькой деревенской школе: "Всё интереснее, чем дома сидеть". Как я и предполагал, он рассказал немало интересного.
Почему уволился? Устал. На капитальный ремонт учреждению было выделено 12 миллионов рублей, подрядчика определил тендер. Летом, как часто у нас бывает, из-за бумажной волокиты и законодательных закорючек начать работы не успели, а осенью, когда кровля вся была вскрыта, выяснилось, что у строительной фирмы на продолжение ремонта нет средств. Здание насквозь пролило дождями. Учеников пришлось рассредоточить по разным организациям поселка, порою совершенно неприспособленным к проведению учебных занятий. Об отношении подрядчиков к обязанностям свидетельствует такой факт. Под вечер они решили установить новые батареи отопления. Пока затаскивали трубы в кабинет директора, какую-то из них сломали и не заметили. Подключили воду и несколько часов не могли обнаружить место утечки. Звонок разбудил Владимира Михайловича в 12 ночи. Он с тревожным сердцем прибежал в кабинет, где залито оказалось абсолютно всё: документация, компьютер, принтер, ксерокс и др. Оргтехнику восстановить не удалось.
Владимир Михайлович с горечью машет рукой. Суды, суды, суды... Чтобы этот человек устал, системе надо было постараться. Когда он начинал трудовую деятельность, то от дом от школы разделяло более 20 километров. Ежедневно по утрам он добирался до места бегом, а вечером также бегом возвращался обратно. Причём, в слякоть проделывал путь в резиновых сапогах. Десятки лет длительные пробежки являлись отдохновением, хотел достичь спортивных высот, и был период, на региональном уровне не знал себе равных.
Каплей, переполнившей чашу терпения, стало требование пожарного надзора менять лестничные пролёты, которые на 3-4 см в чём-то не соответствовали установленным нормам. "И инспектор-то - ученик наш, чёрт возьми!", - сокрушается он. "Выучили на свою голову", - думаю про себя. Бывший директор держится за голову. Говорит, что первое время судьи выступали на стороне школы. Однако в тот момент очередной человек в мантии поддержал требование надзорного ведомства. Аргумент, что для замены лестничных пролётов придётся разбирать всё здание, никого не убедил. 150 тысяч штраф на организацию, 15 тысяч - на руководителя. Написал заявление по собственному.
Владимир Михайлович продолжил: "Как-то приехал ко мне с кировскими приятелями известный прыгун в длину, призёр европейского первенства. К тому времени он эмигрировал, успел много лет пожить в США. Повёл его на школьный стадион. Решил похвастаться специальной беговой дорожкой, которую мало где в области увидеть можно. Спортсмен печально осмотрел стадион, территорию и сказал: "Вот если бы ты занимался тем же, чем здесь занимаешься, в Америке, то в конце учебного года сдал бы школьные ключи специальной бригаде, а к началу следующего учебного года сам принимал результат их работы. И стадион бы тебе сделали, и баскетбольную площадку, и теннисный корт, и бассейн".
Не напоминаю, что он мне эту историю уже рассказывал. А потом новенькое. Вспоминает, что лет десять назад ему позвонил однокурсник, тоже начинавший карьеру физруком, а в 90-е уехавший вместе с семьёй в Германию. Заскучал он без русского языка и русских друзей в чужой стране, разыскал (встретил общего знакомого на ветеранских соревнованиях, кстати, до сих пор бегает) телефон, и с тех пор регулярно звонит. Сейчас ему 63 года, продолжает трудиться кем-то вроде садовника или дворника: разбрасывает грунт, обрезает кусты, поливает. С момента приезда в Германию супруга устроиться никуда не могла, а потом необходимости не стало. За прожитые годы приобрели дом, хороший автомобиль, ездят по Европе, например, рыбачить в Швецию. Получает сейчас зарплату 2200 евро (примерно 138 тысяч рублей в переводе на наши деньги). В 7 раз больше вятского учителя.
"Побеждённая страна?", - задаю я риторический вопрос. Владимир Михайлович снова машет рукой. "А мы что? Нам в школу как-то шефы трактор подарили, так жалко было признаваться, что школе он незачем. Сам стал им управлять. Завели школьное подсобное хозяйство, много лет выручали дополнительные средства, пережили с ним самые трудные времена. На содержание почти ничего не выделяли. Всё за свой счёт. Солярку друзья из Кирова дарили. А потом вопрос проверяющих: "Почему трактор у тебя под окнами стоит?". Почему? Так ведь сливают солярку, оставь где в другом месте!".
"Не расстраивайся", - успокаиваю я его. - "Сам ведь говоришь, что товарищ твой менял зуб за 1000 евро. Вон какие деньжищи. У нас зуб поменять можно гораздо дешевле".
Кировская область
Уехавший из Вятки в Германию школьный учитель устроился дворником и почти ни о чем не жалеет
Это личный блог. Текст мог быть написан в интересах автора или сторонних лиц. Редакция 7x7 не причастна к его созданию и может не разделять мнение автора. Регистрация блогов на 7x7 открыта для авторов различных взглядов. Источник
Комментарии (28)
Мы решили временно отключить возможность комментариев на нашем сайте.
В эпоху Петра Первого немцы (немецкоязычныя и пр.) активно ехали в России в качестве научных специалистов, мастеровых, преподавателей и наставников , а при Екатерине Второй вообще массово переселялись для усиления экономического могущества державы. Круговорот обездоленных учителей в природе...
потратить кучу лет на корочки учителя, а затем стать двориком в Германии.весело
Судя по всему - садовником. Знакомый немец с корочками учителя тоже таковым работал, когда из-за участия в т.н. "левом" движении ему запрет на профессию наложили. Однако он не особо и переживал...
Труд учителя в нашем регионе (может, не только в нашем) в одночасье приравнен к неквалифицированному. При окладе в 6 с небольшим тысяч рублей молодой специалист за ставку получит около 9,5 тысяч. Недалеко от дворника.
И что-нищенствовать учителем лучше? Зачем эта ничего не стоящая корочка?
Зато жизнь прожить по человечески и достойно!
Везде хорошо, где нас нет ! От таких учителей - уводите детей ! Ноют, плачут в рукавицу, все не так, все плохо. Очень плохо учили таких учителей. Их к школе близко нельзя подпускать, они детей ничему не способны научить, только бегать по 20 км. Господа, вспомните науку о капитализме, сейчас он конкретно в России. Надо воспитывать молодежь новым алгоритмам жизни в условиях капитализма, Вы не отрицаете обеспеченную жизнь в капстранах. Никто нам не запрещает строить такую же жизнь в нашей стране с ее богатствами и великим народом. На определенном этапе смене формаций мы немного растерялись, но время идет, набираемся опыта и, конечно, построим успешную жизнь для всего народа. Надо только созидать, а не проедать последнее.
Беда ваша в том, Петр, что вы не понимаете - других учителей нет. Никто не будет учить наших детей, как вот эти, с 40-летним стажем педагоги, отдаваясь всецело работе, за вознаграждение, никак не соотносящееся с их реальным вкладом. С вас или потребуют деньги, которых у вас нет, или займутся профанацией - тем же, чем занимается уже большинство в нашей стране.
Во второй части комментария вы всё красиво сказали. Чувствуется, верите в то, что говорите. Полагаю, эта наивность рождается в красивой душе, это не сумасшествие.
А что же вы , родители учеников, потом бежите и жалуетесь в прокуратуру, а обрнадзор, еще куда-нибудь, что "перестроившиеся капиталистические педагоги" не занимаются бесплатно с вашими детьми, а требуют плату за дополнительные занятия, что собираются деньги на учебники, ремонт, оснащение классов?
Когда начинаются поборы, все вдруг вспоминают как это было в СССР...
Сколько можно все что-то строить и верить в светлое будущее? Никто не ноет. Нормальный мужик, но работать мешают всякие прихлебатели к образованию. Пишете, что набираемся опыта и построим успешную жизнь. Насмешили. При Хруще нас учили, что через двадцать лет коммунизм будет, каждому по потребностям. Вот и дожили до нищеты, а как старались!
Но хуже чем в России , которой правит ВВП нигде в мире нет!
Петр, Вы тоже советуете учителям в бизнес идти?!
Если бы у нас действительно был капитализм, а не то, что есть, то и учителя бы "не ныли". Какой же это капитализм, если успешный бизнес можно построить, только если залезть в государственную кормушку.
Или в чьей-то карман залезть. Или отжать у партнера по бизнесу. Или развести алкоголика на квартиру. Вариантов тьма...
Правильно сделал а то с такими министрами скоро с голым задом будем и пачкой квитанций за налоги бегать. Надо налог на возраст ввести на воздух на воду на пищу.......................и все сами вымрут.
Кстати, не всё так уныло как порой кажется. Председатель Счётной палаты РФ Татьяна Голикова вновь подняла вопрос о налоге на богатых. Законопроект о введении прогрессивной шкалы налогообложения много лет пытается инициировать КПРФ в Госдуме. В декабре прошлого года по этому поводу обмолвился и Дм.Медведев...
И что -что подняли, и что, что обмолвились....Сказали для популизма-Они сами далеко не бедные.....Медведев ясно сказал-идите в бизнес, только не сказал, какой.....
Как говорится вода камень точит. Тихой сапой может и введут т.н. налог на богатых. Шутки прибаутками, но деньги-то надо где-то брать...
забывать стали понятие "честь"
Да нет, он как раз понял что такое честь. За 10-15 тысяч работать учителем. Прокормить на эти деньги семью никак. А работая дворником в Германии легко. Сам работал в Карелии, сварщиком. Зп 15к -20к. Здесь я получаю 2к евро, хватает, на квартиру, еду, одежду, и всякие другие мелочи. И что-то совсем не вижу смысла возвращаться. Честь это понятие которое Российским депутатам и другим верховным жрецам, не известно вовсе. Человек живёт один раз, и жить так как живёт 80 процентов Россиян, не каждый хочет. По этому какая честь о чём вы. Когда люди которые управляют страной, будут относится к своему народу с честностью и честью. Тогда что либо изменится. А так мужик правильно сделал.
Люди, мы все готовы по-честному быть бизнесменами. Мы не волки, но не на равных с нами играют людоеды. Краплёными картами, в том числе социально-экономическими и географическополитическими.
Петру тролль ты когда живешь в постоянной нужде и пытаешься хоть что то сделать я о герое сюжета и сытые как правило неграмотные и чьи то проверяющие тебя учат . зто безысходность. и в это же время наша власть 15 мл дол выделила киргизии на организацию детского питания на это у них деньги есть
В слабеньком, не чеховском рассказе Чехова "Учитель словесности" главный герой - учитель русского и литературы в обычной гимназии Никитин: "жил в полуверсте от Шелестовых, в квартире из восьми комнат, которую он нанимал за триста рублей в год вместе со своим товарищем, учителем географии и истории Ипполитом Ипполитычем". Всего 8 комнат на двух пацанов (Никитину 26лет). Нынешней власти, правящему классу - ментовско-кгбшной бюрократии, не нужны образованные рабочие. Газ и нефть можно и без хорошего образования добывать. А то учитель сдуру может вместе со светом знаний посеять и тягу к разумной, справедливой, осознанной жизни. Но общество не может без умных людей, так на что их дети? Кембриджи и Оксфорды никто не отменял.
Валерий, а зачем им аж восемь комнат? Ума не приложу...
Alex, да наверное для того, чтобы проверять тетрадки не приткнувшись на кухонном столе между тарелками и сковородками, а на зелёном сукне письменного стола, под зелёным же абажуром, сидя в бархатном кресле с высокой спинкой! Хотя правда ваша : и шести бы вполне хватило!
Ну да, на двоих молодых специалистов шесть комнат оптимально: две спальни, два кабинета, гостиная для обедов ну и комната для прислуги. Не исключено , что ещё две оставшиеся (из восьми) - это кухня и чулан для всякой всячины...
Таковы порядки у нас при чиновничье-олигархическом, казнокрадском, антинародном режиме Путина.
Никогда не думал, что Россия в таком говне окажется!
Всё будет хорошо!!!