Люблю я порисовать на полях блокнотов. Вот тут решил выкинуть все свои блокноты с записями разных лекций, посещений колоний и т.п., но перед этим отсканировал рисунки, которые я рисовал на этих блокнотах. Вот первая часть этих рисунков.
Демонстранты.
Трое
Ты настоящий мужик, Манька
Мушкетеры
Сыктывкарский медведь
Мушкетеры.
Трудно быть ангелом.
Все на борьбу за мозги молодежи.
Пернатые
Животные
Борьба крыс.
Крыса
Лица 1
Люди.
Самолеты.
Гном и насекомое.
Кот.
Лица 2
Отряды борцов с ментами собираются переправляться к молодежи.
Спор.
Братья.
Падение.
Комментарии (20)
Мы решили временно отключить возможность комментариев на нашем сайте.
Улыбнуло :)
Игорь, психиатры по рисункам, сделанных во время различных заседаний или лекций, ставят довольно точные диагнозы. Ты с этой целью выставил свои симптомы?))))
Угу
Вот уже до чего дошло на 7х7!
Если человек рисует на уроках, лекциях, мероприятиях, то это защитная форма организма. Человек не может или не хочет воспринимать информацию, поэтому мозг переключается на другое- рисование. Тем самым отключает восприятие услышанного.
А что такое "защитная форма организма"?
Защитная реакция психики - это сложно для детского психолога, ИМХО.
Защитная форма заключается в том, что человеческий организм, не желая или не имея возможности усваивать услышанное, старается переключить внимание. Поэтому начинает или разговаривать или рисовать. Если преподаватель не умеет вести урок, то дети на уроках всегда начинают или рисовать, или разговаривать. То есть включается самозащита организма.
Такая же самозащита срабатывает у студентов ВУЗов, когда они точно так же начинают вести себя на пятой паре. Это начинается переутомление и студенты перестают вникать в услышанное.
Это знают студенты третьего- четвертого курсов, которые изучают педагогику, методику преподавания и прочие очень интересные предметы.
То есть вы имели в виду защитную реакцию психики? Организм он, все-таки, защищается несколько от других вещей и иными способами, не меняя особо формы, - ну разве что вспучить может человека.
Организм человека имеет самозащиту. То есть способен сам на интуитивном уровне блокировать те или иные центры мозговой деятельности. Дети, у кого в организме имеется недостаток йода, более быстро утомляются, и они чаще других начинают или рисовать или болтать на уроках. Физиология человека сказывается на его поведении и поступках.
Марина 00:21, 14 января
Если преподаватель не умеет вести урок, то дети на уроках всегда начинают или рисовать, или разговаривать=
Да, Марина, такой момент имеет место быть. И если учитель жалуется на дисциплину, значит он просто непрофессионален, а детям скучно.
Елена Соловьева 22:22, 13 января
Защитные: способности (мимикрия, демонстрация, отвлечение, активная-пассивная оборона) реакции, факторы и т.п.)
Игорь Валентинович ! Когда опубликуете ответы из СПЧ и других *организаций* , по обращениям *Мемориала* в связи с ликвидацией должности Уполномоченного по правам человека в РК ?
Ольга Николаевна! Никто не ответил.... Увы!
Игорь Сажин 23:01, 13 января
Да не могли они не ответить!
Мы ждём ответа от Лукина, уверены, что будет ответ.
АНО НЭГО обратилась с этим вопросом к Уполномоченному по правам человека Лукину. Предложила кандидатуру. Ждём ответа.
Игорь, рисунки - это тоже творчество. Советую выбрать некоторые, увеличить и талантливо раскрасить. Получится картина.
Игорь Валентинович ! Давайте обратимся к * Этим* ....через *Эхо Москвы * или *Новую * . Нужно подумать и решайте...СЬ ! Впереди выборы ! Вот и необходимо спросить (?) с КАКИМИ ИТОГАМИ подходим к столь знаменательной дате !
Ольга Николаевна, Вы всё ещё считаете, что можно получить на выборах реальный результат?????
Сказки, "детские№ рисунки....
Это так познавательно....