В Инете я это прочел. Относиться можно по-разному, конечно. Но сдается мне, что если даже полуправда, и то жуть. Во всяком случае, много мы говорим о создании гражданского общества, об активной позиции. О молодежной политике, кстати (и некстати).
А по-моему, первым законом в этой самой молодежной политике должен стать следующий: "Запрещается быть овощем!"
Ну вот, читайте:
Идеальный овощ
Предисловие:
Уважаемые скептики и просто те читатели, которые мне не поверят, я обращаюсь к Вам. Не знаю как в условиях Интернета мне доказать вам правдивость своих слов, но я клянусь, что всё, что написано ниже в моей статье чистая правда. Все диалоги воспроизведены с абсолютной точностью и с максимально возможной передачей чувств и эмоций. Я сам до сих пор не верил что такое бывает… Сам в шоке!
У меня на работе есть личный помощник. Это девочка Настя. В отличие от меня, Настя москвичка. Ей двадцать два года. Она учится на последнем курсе юридического института. Следующим летом ей писать диплом и сдавать «госы». Без пяти минут дипломированный специалист.
Надо сказать, что работает Настя хорошо и меня почти не подводит. Ну так… Если только мелочи какие-нибудь.
Кроме всего прочего, Настёна является обладательницей прекрасной внешности. Рост: 167-168. Вес: примерно 62-64 кг. Волосы русые, шикарные – коса до пояса. Огромные зелёные глаза. Пухлые губки, милая улыбка. Ножки длинные и стройные. Высокая крупная и, наверняка, упругая грудь. (Не трогал если честно) Плоский животик. Осиная талия. Ну, короче, девочка «ах!». Я сам себе завидую.
Поехали мы вчера с Настей к нашим партнёрам. Я у них ни разу не был, а Настя заезжала пару раз и вызвалась меня проводить. Добирались на метро. И вот, когда мы поднимались на эскалаторе наверх к выходу с Таганской кольцевой, Настя задаёт мне свой первый вопрос:
- Ой… И нафига метро так глубоко строят? Неудобно же и тяжело! Алексей Николаевич, зачем же так глубоко закапываться?
- Ну, видишь ли, Настя, - отвечаю я - у московского метро изначально было двойное назначение. Его планировалось использовать и как городской транспорт и как бомбоубежище.
Настюша недоверчиво ухмыльнулась.
- Бомбоубежище? Глупость какая! Нас что, кто-то собирается бомбить?
- Я тебе больше скажу, Москву уже бомбили…
- Кто?!
Тут, честно говоря, я немного опешил. Мне ещё подумалось: «Прикалывается!» Но в Настиных зелёных глазах-озёрах плескалась вся гамма чувств. Недоумение, негодование, недоверие…. Вот только иронии и сарказма там точно не было. Её мимика, как бы говорила: «Дядя, ты гонишь!»
- Ну как… Гм…хм… - замялся я на секунду – немцы бомбили Москву… Во время войны. Прилетали их самолёты и сбрасывали бомбы…
- Зачем!?
А, действительно. Зачем? «Сеня, быстренько объясни товарищу, зачем Володька сбрил усы!» Я чувствовал себя как отчим, который на третьем десятке рассказал своей дочери, что взял её из детдома… «Па-а-па! Я что, не род-на-а-а-я-я!!!»
А между тем Настя продолжала:
-Они нас что, уничтожить хотели?!
-Ну, как бы, да… - хе-хе, а что ещё скажешь?
- Вот сволочи!!!
-Да …. Ужжж!
Мир для Настёны неумолимо переворачивался сегодня своей другой, загадочной стороной. Надо отдать ей должное. Воспринимала она это стойко и даже делала попытки быстрее сорвать с этой неизведанной стороны завесу тайны.
- И что… все люди прятались от бомбёжек в метро?
- Ну, не все… Но многие. Кто-то тут ночевал, а кто-то постоянно находился…
- И в метро бомбы не попадали?
- Нет…
- А зачем они бомбы тогда бросали?
- Не понял….
- Ну, в смысле, вместо того, чтобы бесполезно бросать бомбы, спустились бы в метро и всех перестреляли…
Описать свой шок я всё равно не смогу. Даже пытаться не буду.
- Настя, ну они же немцы! У них наших карточек на метро не было. А там, наверху, турникеты, бабушки дежурные и менты… Их сюда не пропустили просто!
- А-а-а-а… Ну да, понятно – Настя серьёзно и рассудительно покачала своей гривой.
Нет, она что, поверила?! А кто тебя просил шутить в таких серьёзных вопросах?! Надо исправлять ситуацию! И, быстро!
- Настя, я пошутил! На самом деле немцев остановили наши на подступах к Москве и не позволили им войти в город.
Настя просветлела лицом.
- Молодцы наши, да?
- Ага – говорю – реально красавчеги!!!
- А как же тут, в метро, люди жили?
- Ну не очень, конечно, хорошо… Деревянные нары сколачивали и спали на них. Нары даже на рельсах стояли…
- Не поняла… - вскинулась Настя – а как же поезда тогда ходили?
- Ну, бомбёжки были, в основном, ночью и люди спали на рельсах, а днём нары можно было убрать и снова пустить поезда…
- Кошмар! Они что ж это, совсем с ума сошли, ночью бомбить – негодовала Настёна – это же громко! Как спать то?!!
- Ну, это же немцы, Настя, у нас же с ними разница во времени…
- Тогда понятно…
Мы уже давно шли поверху. Обошли театр «На Таганке», который для Насти был «вон тем красным домом» и спускались по Земляному валу в сторону Яузы. А я всё не мог поверить, что этот разговор происходит наяву. Какой ужас! Настя… В этой прекрасной головке нет ВООБЩЕ НИЧЕГО!!! Такого не может быть!
- Мы пришли! – Настя оборвала мои тягостные мысли.
- Ну, Слава Богу!
На обратном пути до метро, я старался не затрагивать в разговоре никаких серьёзных тем. Но, тем ни менее, опять нарвался…
- В следующий отпуск хочу в Прибалтику съездить – мечтала Настя.
- А куда именно?
- Ну, куда-нибудь к морю…
- Так в Литву, Эстонию или Латвию? – уточняю я вопрос.
-???
Похоже, придётся объяснять суть вопроса детальнее.
-Ну, считается, что в Прибалтику входит три страны: Эстония, Литва, Латвия. В какую из них ты хотела поехать?
- Класс! А я думала это одна страна – Прибалтика!
Вот так вот. Одна страна. Страна «Лимония», Страна - «Прибалтика», «Страна Озз»… Какая, нафиг, разница!
- Я туда, где море есть – продолжила мысль Настя.
- Во всех трёх есть…
- Вот блин! Вот как теперь выбирать?
- Ну, не знаю…
- А вы были в Прибалтике?
- Был… В Эстонии.
- Ну и как? Визу хлопотно оформлять?
- Я был там ещё при Советском союзе… тогда мы были одной страной.
Рядом со мной повисла недоумённая пауза. Настя даже остановилась и отстала от меня. Догоняя, она почти прокричала:
-Как это «одной страной»?!
- Вся Прибалтика входила в СССР! Настя, неужели ты этого не знала?!
- Обалдеть! – только и смогла промолвить Настёна
Я же тем временем продолжал бомбить её чистый разум фактами:
- Щас ты вообще офигеешь! Белоруссия, Украина, Молдавия тоже входили в СССР. А ещё Киргизия и Таджикистан, Казахстан и Узбекистан. А ещё Азербайджан, Армения и Грузия!
- Грузия!? Это эти козлы, с которыми война была?!
- Они самые…
Мне уже стало интересно. А есть ли дно в этой глубине незнания? Есть ли предел на этих белых полях, которые сплошь покрывали мозги моей помощницы? Раньше я думал, что те, кто говорят о том, что молодёжь тупеет на глазах, здорово сгущают краски. Да моя Настя, это, наверное, идеальный овощ, взращенный по методике Фурсенко. Опытный образец. Прототип человека нового поколения. Да такое даже Задорнову в страшном сне присниться не могло…
- Ну, ты же знаешь, что был СССР, который потом развалился? Ты же в нём ещё родилась!
- Да, знаю… Был какой-то СССР…. Потом развалился. Ну, я же не знала, что от него столько земли отвалилось…
Не знаю, много ли ещё шокирующей информации получила бы Настя в этот день, но, к счастью, мы добрели до метро, где и расстались. Настя поехала в налоговую, а я в офис. Я ехал в метро и смотрел на людей вокруг. Множество молодых лиц. Все они младше меня всего-то лет на десять – двенадцать. Неужели они все такие же, как Настя?! Нулевое поколение. Идеальные овощи…
Источник: Лёха Николаев
Ужас какой-то! Но может это такая молодежная прослойка просто? Мне подруга, проработавшая в Москве и добившаяся даже немалых успехов в продвижении по карьерной лестнице, говорила, что в Москве, чтобы быстро сделать карьеру, достаточно быть москвичем. И всё! Ничего больше не надо.
А у меня сосед - студен-политолог - мальчик 19 лет и большой умница, полная противоположность этой Насти.
Примерно на рубеже 80-90-х годов прошлого века дочь моих соседей, выпукница школы, поразила меня полным незнанием истории. О сталинских репрессиях она ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ ЗНАЛА!
Кстати, в том же году девочка вышла из школы с серебряной медалью.
Ну не со сталинской же! Откуда ей теперь про него знать...
Это, конечно, грустно, но... Они сами разве в этом виноваты? что взять с подростка? Он не виноват, что родители не уделяли внимания его образованию. Что образование девальвируется, как высшее, так и среднее. Хотя, повторюсь, есть и другие примеры.
Не шучу... Много тусуюсь и беседую с друзьями моих сыновей. Это правда - кошмар...кошмар образования!!!!
Десятиклассники за 2 прогулки в парке им.Кирова о карте России, о географии узнали больше, чем за предыдущие 16-17 лет своей жизни...Родители, конечно, тоже виноваты. Это признались сами ребята...Узнали больше потому, что меньше уже знать было просто невозможно! Ноль:(...
Грустно. Но, в конце концов, у наших детей есть мы, родители. То есть воспитательный процесс придется корректировать, с учетом школьного образования и быть готовым к дополнительным затратам на репетиторов.
Моя подруга, Таня швецова, когда-то занималась репетиторством. Она просто гуляла с девочкой-подростком по улицам и паркам и разговаривала с ней о литературе. Результат был весьма впечатляющим. Девочка мало того, что поступила без проблем, но и заинтерсовалась литературой вообще.
Когда я в школе вывел детей на урок литературы в лес... было разбирательство на педсовете. Дескать, учитель вместе с детьми прогуливает:)))
Какая глупость. А так ведь прямо как Сократ с учениками!
Олег, браво, отвлекли от житейских проблем, давно так не смеялась.
А я почему-то ни разу не улыбнулся. Это ведь не просто Настя. Это представительница элиты. Ну псевдоэлиты, но именно она и ее интеллектуальные двойники будут рулить страной. Они нас будут учить как жить, что делать. Откуда они взялись? да оттуда. Можно подумать ее мама с папой другие. Ну знаю, про битву под Москвой, так им все равно на это наплевать. Есть масса важных для нашего народа вещей, на которые им абсолютно наплевать. И есть масса, которы они знать не хотят, например, как инженеру ВПК кормить на семь тысяч рэ в месяц. Как кормить на ноль рублей, столько получают в среднем на заводе Молот в Вятских полянах. Автор этот Леха Николаев упирает на неинформированность Насти. А ведь информированность - это еще не знание. Для этих людей страны, ее истории, ее идеалов - не существует. Отсюда и Фурсенко. Он тоже ничего не знает и не хочет знать. Значит достоин сидеть в рамках Садового Кольца, надувать щеки и учить нас.
Что-то не так. Я очень часто общаюсь с школьниками и с молодежью и радуюсь их начитанности и образованности. При чем они образованы и продвинуты не только в компьютерных технологиях. У них на столах научная и позновательная литература, которую привозят и достают, а затем передают из рук в руки. А по историческим справкам я давно не спорю с ними, т.к. знают больше и в мельчайших подробностях (перепровепяла первое время, а оказывается они правы). Они не плохие - они другие. Они конкретные и я не боюсь отдавать им власть. Мы все еще идеалисты, которые строим светлое будущее для будущих поколений, а они, СЛАВА БОГУ, строят будущее для себя!
Тема очень важная, не могу умолчать. Да овощизм детей и подростков иногда прямо - таки ошарашивает, как это и описано в заметке, если и есть там преувеличение, то ей - ей немного. Но я достаточно много , часто сталкиваюсь с другой молодёжью, грамотной, образованной, информированной. Конечно, их интересы не распостраняются на политику, идеологию, они заняты образованием, своими личными интересами, так это и вполне естественно. Снова, уж в который раз констатирую, расслоённость в обществе, занятость работников бюджетной сфере, когда они на двух, трёх работах пашут, они и сами знают, что мало, крайне недостаточно времени и внимания уделяется детям. Они и растут как трава в поле.
Я пятнадцать лет преподавал историю в школе, был и директором школы. Поэтому должен был знать учебные программы по начальной подготовке и по всем учебным предметам. Позднее, уже после ухода из школы, сравнивал учебные программы. это же можно назвать:"Тихий ужас!" При Путине образование , видимо, поставило цель-умных людей не должно быть, нужны функционалы-работяги, не задумывающиеся над происходящим, не способные к анализу.Возможно в отдельных элитных школах для детей богатых другие программы и занимаются с ними по другому. Но то, что система образования в РФ начстроена на разрушение интеллектуального потенциала страны-это точно. Коллеги -учителя давно возмущены происходящим.Но учителя-в основном забитое администрацией сословие, зависящее от многих условностей, что в конечном итоге определяет их зарплату. ЕГЭ -эксперимент из той же серии. Впечатление, что власть захватили инопланетяне. Так что Путин-главный овощевод, а Фурсенко , лишь его подручный.
За 8 лет ни один студент колледжа не ответил мне на вопрос "когда была открыта Америка?" (материал 7 класса общеобразовательной школы) - ошибаются на 150-400 лет. Также НИКТО не знает когда было отменено рабство в США и крепостное право в России (час назад третьекурсница неуверенно сказала, что "в 18 веке", остальные вообще молчали). Летом встретил нашего бывшего студента, он сейчас в консерватории на втором курсе, так он думает, что Моцарт жил в 19 веке.
Главное - чтоб войны не было.
17 проц.старшекласников США и 9 проц.москвичей-старшеклассников считают , что куриные яица делаются так же, как шоколадные. А молоко - это продукт, приготавливемый, как лимонад или кока-кола (т.е. на смесях ингридиентов).
...Тот урок "географии", о котором я говорил выше... пацаны считали Чечню...другим государством, с которым воевала Россия, что Европа начинается от Москвы и дальше на запад, что Карелия - это Прибалтика и т.п.
Лет восемь назад в "Литературной газете" прочёл про опрос среди молодёжи, который проводился в городах России. Задавался один вопрос: кто такой Юрий Гагарин?
11% опрашиваемых сообщили, что вообще не знают его и даже фамилии такой не слышали.
Какое-то количество опрашиваемых сказали, что слыхали про такого очень известного человека, но кто он - спортсмен, артист, музыкант... они не в курсе.
И, наконец, приличный процент молодых людей опознали в нём первого космонавта.
В моей преподавательской практике был один студент-второкурсник, рок-гитарист из Максаковки, который, как выяснилось, никогда не только не слышал песен группы The Beatles, но даже название такое ему было незнакомо.
Но ничего. Пушкин ведь тоже, к стыду своему, не читал ни Достоевского, ни Толстого, ни Чехова, ни Ахматовой с Цветаевой.
Тут речь(молоко-яица) уже скорее о даже необ информированности, а о СВЕТопреДставлении...
Как говорят современные овощи:
+ пицццот
Этож голимый пластелин - лепи с него что хочешь.
Овощи, между прочим, очень полезны и необходимы для здоровья.