Спасибо за подлог. Письмо благодарности родителей особых детей

Что творят чиновники? Это-же мрак. Могу представить себе через что этим родителям приходится пройти !! Нас тут всех за Баранов что-ли держат.

Так она вам и сдастся!!! Вот увидите ещё журналиста во всем обвинят . А она балет белой и пушистой.

Есть старая русская пословица - "что написано пером , не вырубить топором " !господа ,чиновники , вы облажались в очередной раз .

Вообще то-это оригинал!И доказано и заверино!!!

Ага,фотошоп! Этот" фотошоп "есть в заверенном нотариусом экземпляре !

Им там что заняться нечем. Статьи меняют , людям мозги только засирают. Где это видано ! Сказала значит отвечай за свои слова , а не ерундой занимайся. Правильно и делают мамаши , что петиции составляют.

Слово, как говорится, не воробей. Уланова сначала смело высказалась, что ж теперь заднюю включила? По-другому думать стала? Как бы не так. Боится потерять насиженное место - работать особенно не надо, если какой косяк, так на родителей свалить можно, а зарплата хорошая, регулярная. Такие сами не уходят, если надо все связи поднимут, через всех перелезут. Журналисту, неосмотрительно написавшему первоначальный вариант, еще достанется. Подмена статьи не прокатила, остается заявить, что ее слова переврали. Фу, мерзость.

так вот в чем фишка ! Я уж было подумал что с головой совсем плохо. Смысл то другой вложен. Вот и дурят нас так

Вот вам и «четвёртая власть»! Надо не забывать в какой стране мы живем... все решается по телефонному звонку.
В порядке вещей: то статью исправить, то число жертв пожара уменьшить в 7 раз!
Родители, удачи в борьбе за справедливость!!!

Не очень понятно... А почему Юлия Посевкина не участвовала в "прямой линии"? Не позвали или не пожелала? В принципе, конечно, первый вариант содержит признаки, по которым любой родитель детей с такими заболеваниями может просто подать в суд и на агентство и на источник. Пусть они друг на друга перекладывают. Если есть запись - Улановой не отвертеться. Корреспондент просто привёл прямую речь ответственного чиновника на публичном мероприятии. Это - если без искажений. Хотя и ему тоже думать не мешает. В смысле - корреспонденту:))

Председатель общественной палаты госпожа Киселева ездила в Лозым якобы проконтролировать, как там на самом деле все обстоит. Ездила с общественницей, после того как в "Республике" вышла критическая статья по результатам проверки фактов всякого рода нарушений. И что? Пролялякала сорок минут в кабинете главного, которого надо вообще в шею гнать за его пассивность и нихренаниделание, в то время как общественница, которая приехала ей показать все недочеты, и которой и так все прекрасно известно, сама в одиночку вернее в сопровождении зама по АХЧ еще раз прошлась по санаторию. Далее. В общественной палате состоялсось заседалова по вопросам Лозыма. Родительницы, которые лежали с детьми в Лозыме и та же общественница от НРФ говорили такие вещи, что волосы дыбом. Киселевой вообще не было. Интересно, чьи все ж таки она представляет интересы - народа или... Или!!!

Ну это просто беспредел, господа чиновники!!!! Госпожа Уланова ПУБЛИЧНО оскорбила родителей деток, а так же публично извиниться - язык отвалится? Проще позвонить могущественному дяде, втихаря, из под тишка! Заставить СМИ изменить статью задним числом. А все для чего? Может показаться, что она сделала это, тк поняла, что была не права. Ан нет! Родители в своей питиции дали ссылку на статью-исходник. Цель - сорвать подпись питиции, любыми средствами настроить общественность против родителей, обелить себя и облить грязью других. Госпожа Уланова, располагая властью и ресурсами ведёт грязную игру против тех, кто выразил ей недоверие, как чиновнику. Эти грязные ходы, увертки, подлость, попытки спастись, столкнув в яму других (и не важно дети инвалиды это, родители) - как нельзя лучше характеризуют этого человека. Какие ещё мерзкие поступки Улановп запланировала? Чего ожидать родителям? Угрозы? Шантаж? Прессинг на комиссии ПМПК? Мы не хотим ее видеть рядом с нашими детьми, тк она представляет реальную угрозу благополучию наших детей - теперь это стало особенно очевидно.

вот так горстка людей, не следящих за своей речью, в дружеской беседе за кружкой чая вершат судьбы наших детей, настраивая и без того далеко не толерантное общество, против ! Очнитесь, люди! От этого никто не застрахован! Не дай Бог кому-то из вас испытать это на себе : ежедневные косы взгляды, усмешки и надменный вид специалистов, вроде госпожи Улановой! Можно быть здоровым физически , но быть инвалидом душой! Этот подлог говорит именно о вашей душевной ущербности, господа высказавшиеся! К сожалению, реабилитация тут бессильна!

Уланова могла бы извенится перед родителями но предпочла поменять статью и прятатся от родителей . Вот такие трусливые у нас чиновники ,обидно что у них нет ответственности ни за себя ни за других людей .

Даже гордость берет за родителей! Правильно делают: кто если не они встанут на защиту интересов своих детей? Этим деткам и так в жизни достается. А чиновники,которые должны помогать им, топят их! Где справедливость?

Проще всего деток рассортировать - гениев к гениям, даунов к даунам, середнячков к середнячкам. Так с детками возиться проще. А потом школа заканчивается и начинается жизнь, где не ясно кто есть кто и откуда. И нет между людьми никакого взаимопонимания...
Школа должна учить детей быть людьми! А образования одного на всех всё равно не бывает...

Вы что говорите?! Давайте людей сортировать ((

Об этом Владимир и говорит, причём на хорошем русском. Читайте внимательно.

Ну вот, ещё один не понял... :(

Очень не красиво! Сказал - отвечай за свои слова и думай прежде чем говорить. Тем более представитель власти, который работает непосредственно с детками с ОВЗ и должен сделать все, что бы каждому ребенку было легче в этой жизни....

Юлия, я не собираюсь никого оправдывать. Но вместо обсуждения работы учреждения началось обсуждение работы журналиста, скомпоновавшего новость с "остринкой" ... Он так понимает свое предназначение . Почему такой материал, который касается более чем специфической аудитории был выпущен без вычитки и согласований - отдельный вопрос. Тупой подход "вчерашняя новость - уже не новость" зачастую преобладает над здравым смыслом. Журналисты спешат. Спешат вместо того, чтобы хоть немного погрузиться в проблематику. В итоге имеем абсолютно пустые и склонные к искусственной скандальности журналистские "перлы".

Если есть претензии, то их можно и нужно предъявлять в рамках правового поля, а не на основании выдернутых из контекста цитат. Есть абсолютно легальные и законодательно обязательные к применения процедуры к применению которых в обязательном порядке должна привлекаться общественность. В данном конкретном случае - родительская общественность.

Андрей, мы не обсуждаем работу ПМПК. Наше негодование сегодня касается того образа мысли, который присущ людям, отвечающим за образование в нашей республике. И этот образ мысли именно в этой статье явно высветился. Каким бы ни был журналист, он прекрасно смог передать то, что родители слышат в свой адрес на тех же ПМПК, в школах и детских садах.
И второе. Андрей, я отлично знаю, что ни одно издание не опубликует подобный текст без сверки с авторами высказываний., если эти авторы - представители действующей власти.

И наконец, самое главное. Нас не волнует кухня. Нас очень беспокоит то отношение к родителям и самим детям, которое формируется вот такими статьями. И мы не собираемся делать скидки на непрофессионализм авторов. Факт остаётся фактом: семьи детей инвалидов выставлены эгоистичными, ленивыми, вечно требующими незаслуженного.

Юлия, я просто сравниваю с тем, как поставлено в других регионах взимодействие (а не противодействие!) с родительской общественностью:

Накануне форума «Сообщество» в Астрахани член Общественной палаты РФ Андрей Царев и соучредитель благотворительного фонда поддержки детей с особенностями развития «Я есть!» актриса Ксения Алферова проинспектировали места, где живут самые незащищенные дети и взрослые — Разночиновский дом-интернат для детей с ментальными нарушениями и ограниченными возможностями здоровья, центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Улитка», а также Наримановский психоневрологический интернат для пожилых и инвалидов.

https://www.oprf.ru/press/news/2018/newsitem/44692

Что особенно поразило - реализация подхода "критикуешь-предлагай" и его востребованность региональными властями:

"По итогам этого дня и прошедших общественных проверок будет составлена дорожная карта для учреждений — с рекомендациями и видением того, в каком направлении нужно двигаться дальше. Эти же рекомендации будут направлены и в правительство Астраханской области."

Андрей, вам ли не знать, что именно наша организация постоянно, уже 10 лет далеко не только критикой занимается? Например, завтра мы начинаем курсы повышения квалификации для 70 специалистов из всей республики. Курсы будут читать преподаватели одного из самых авторитетных реабилитационных центров страны, Центра лечебной педагогики. Мы вложили в эти курсы 300 000 рублей. А с помещениями и организацией нам помогает республиканское Министерство образования. И мы искренне ему благодарны за такую весомую поддержку.
Так что будьте добры, Андрей, не говорите, что мы только критикой занимаемся.

Юлия, я этого и не говорил. У вас прекрасный проект . Его "изюминка" в том, что он ориентирован на мировую практику. Когда используется понятие не "особые дети", а "дети с особыми образовательными потребностями". Это полнее отражает направление. И ваша методика "карт индивидуального развития" как раз и призвана решать задачу удовлетворения "особых образовательных потребностей".

Я больше о том, что на выходе должна появиться "дорожная карта для учреждений — с рекомендациями и видением того, в каком направлении нужно двигаться дальше" . Которая должна вобрать в себя и опыт работы общественных организаций. Карты индивидуального развития должны войти в обязательную практику всех образовательных организаций.

Андрей, моя принципиальная позиция всегда заключалась в том, чтобы не закрывать глаза на проблемы, которые есть и открыто говорить об этом, критикуя ответственных, и при этом и активно сотрудничать с властями и благодарить их за их достижения. Это, на мой взгляд, и есть здоровый диалог общества с властью.

Знамение -Православного министерства образования

В Храме Христа Спасителя прошло заседание президиума Общества русской словесности.

Участие в заседании в Храме Христа Спасителя приняла Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Где объявила об ОКОНЧАТЕЛЬНОМ провозглашении ЕДИНСТВЕННОГО обязательного языка для всех народов России - РУССКОГО языка.


Национальные языки остальных народов России -провозглашены второсортными.

Мнение Андрея Бурдаева мне чем то импонирует )))) Он, судя по всему выступает миротворцем, хочет всех помирить, сохраняя нейтралитет. Как Швейцария. Человек в целом за мир. И это хорошо)! При этом Андрей упрекает нас в нежелании конструктивно решать вопросы, в создании ажиотажа на пустом месте - я правильно вас поняла? Так вот, мы с удовольствием и крайним нетерпением ждем конструктивного диалога и решения наболевших вопросов с властью (в обращении эти вопросы так же четко изложены). Это и открытие дополнительных коррекционных школ и ресурсных классов, это граммотная организация инклюзивного образования , которое не вызвало бы неприятия родителей особых и здоровых деток. А главное - люди! Кто по вашему сейчас учит наших детей в обычных школах? Специалистов дефектологов, логопедов и психологов просто не хватает Катастрофически. Их не хватает даже в коррекционной 40 школе. Что уж говорить про обычные. Руководство школ боится рот открыть. Самам предлагала организовать помощь. Что я слышала в ответ? Только шиканье - не дай бог кто узнает, что мы чем то не довольны. Снимут же всех. Люди просто боятся сказать, что все плохо. А почему? Кого же они боятся? А самое главное - все это ИЗВЕСТНЫЕ ФАКТЫ, Но все это имеет мало отношения к госпоже Улановой. Она перекладывает на нас, родителей ответственность за ПРОВАЛ инклюзии в Республике. Фактически пытается прикрыться нашими телами от зоркого взгляда Москвы? Намеренно искажает общеизвестные факты. А весь негатив от этого провала в образовании несут родители особых деток. Так что, Уважаемый Андрей Бурдаев, мы всеми руками ЗА сотрудничество с теми людьми, с которыми сотрудничать имеет смысл. Если будут положительные сдвиги мы первые вас похвалим на всю страну!!!!! Но все это опять не имеет отношения к Улановой - мы требуем ее публичных извинения и отставки. Конструктивный диалог и отставка Улановой - две разные вещи. Не путайте их. Т.к. с госпожой Улановой диалога ни у кого их нас уже не выйдет. Это очевидно.

*Мамуле....*, замечу, что вы, родители вашей организации ... общаетесь, с остальными оппонентами Сайта, как *ХОЗЯЙКИ с дрессированными собачками*! Диктуете в грубой форме людям, которые РАБОТАЮТ с вашими детьми, по вашим же обращениям.
Читая вызывающие и оскорбительные комментарии в адрес Улановой С.А. думаю, что родители *особых детей*, как и вдохновители протестной акции (петиции) желают "ПОСТРОИТЬ" Светлану Андреевну, вместе с Её республиканским ПМПК, по" образу и подобию...своему". Главное, что НУЖНО УСВОИТЬ из общения с прекрасными специалистами московского *Центра лечебной педагогики *, что в ИНТЕРЕСАХ детей - инвалидов и, детей нуждающихся в помощи разных специалистов ... необходимо ВЗАИМНОЕ уважение и желание ДОСТИЧЬ поставленных целей, в интересах улучшения здоровья детей. В этом должны быть заинтересованы их родители, прежде всего. Что УМНОГО в этом противостоянии? В московский Центр лечебной педагогики неоднократно обращались за помощью и консультациями и Посевкина Ю. и Козлова Т. Я знаю как ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО и продуктивно относятся там ко всем обратившимся и, подсказывают и УЧАТ. Мне руководство Центра, при последней встрече, подарило две их книги *Особый ребенок* . Одну отдала в Министерство здравоохранения РК, Льюровой Т. Родителей *Особого детства* призываю к благоразумию и НЕ поддаваться на призывы и провокациям. Вы прежде всего подумайте, и РЕШИТЕ ... кому именно сейчас выгоден конфликт, а проще КТО вас, родителей, спровоцировал и *подогревает* к усилению его.

Я понял вас. Не выступаю миротворцем. Мне интереснее организация процесса взаимодействия.
Тестовую попытку найти точки соприкосновения мы уже делали:

https://komiedu.blogspot.ru/2018/01/autizm.html

Хотелось бы довести и до практики))

Сейчас уникальная ситуация - государственная политика в социальной сфере все больше склоняется к активному привлечению НКО. На гос. организациях оставить оказание непосредственно государственных услуг, а популяризацию, сопровождение и контроль за качеством оказания услуг передать НКО.

Система финансирования такого подхода уже работает в формате Президентских грантов. И проект Юлии Сергеевны - лучшее тому подтверждение.

Осталась "мелочь" - обеспечить взаимодействие таких проектов с уполномоченными организациями.

И этот вопрос мы попробуем обсудить на следующей онлайн-конференции:

https://7x7-journal.ru/post/105337

Почему онлайн? Потому что на ней нельзя перебивать, лишать слова, не включить предложение в итоговый протокол, не позволяет журналистам "по своему" понимать сказанное ....

А в чем разница-то принципиальная? По смыслу ничего не переделано, все осталось как есть. И почему вы, родители инвалидов, считаете, что вы всегда правы? Не может быть иной точки зрения? Если есть проблема, а она есть, о ней нужно говорить. И правильно, что тему подняли, значит, задели за живое. А по тексту концептуальных изменений нет, так что кроме как нагнетания темы, в этом вашем посте нет никакого смысла. Юлия Посевкина, да вы талант по раскачиванию нужной вам темы.

Родители детей инвалидов правы в том, что касается детей инвалидов. Мы не указываем вам как жить, на что тратить деньги и как воспитывать ваших здоровых деток. Мы указываем на проблемы своих детей. На тех чиновников, которые по долгу службы должны быть нашими союзниками, а на деле поступают и говорят как враги. Мы добиваемся того, что положено по закону - не больше. По поводу статьи - если вы не видите концептуальных изменений, значит вас лично эта тема просто не задела. Проще говоря - вы не в теме. Но это и хорошо - значит ваши дети здоровы, вы и рядом не представляете будни тех родителей, что подписали и еще продолжают по всей республике подписывать Обращение. А по поводу Юлии Посевкиной - она не является инициатором, уверяем вас. Юлия согласилась поддержать родителей по их же просьбе, помочь в меру сил, т.к. родители особых детей редко выражают протесты - они слишком заняты своими детьми и им не до политики. Юлия тоже очень занятой человек, но поддержала нас, за что ей огромное спасибо.

МДА,,,,. Уточню. НЕ всегда родители инвалидов правы. Для ВСЕХ родителей ИХ ребенок... ОСОБЕННЫЙ. Что говорить уже об *особом * ребенке в семье! Однако, тоже далеко не всегда. Причины разные. Не согласна с утверждением, что родителям, которые растят и воспитывают здоровых детей... *НЕ УКАЗЫВАЮТ* как им...и т.д. по тексту. Указывают еще и как! В садике, в школе , на кружках дополнительного образования и т.д.
Хорошо, что в отношении НАШИХ детей, (в Моей семье двое инвалидов) НАДО УКАЗЫВАТЬ на их проблемы?! Считаю,что нужно ЗНАТЬ законы, не только федеральные, но и региональные, которые ЗАЩИЩАЮТ ПРАВА ребенка - инвалида и, помогают родителям не только содержать больного ребенка, но и лечить, но и ОЗДОРОВЛЯТЬ! Ведь в Коми ХОРОШИЕ пенсии на детей инвалидов. Гораздо выше, чем в соседних регионах. Затем, какие ХОРОШИЕ реабилитационные центры ЕСТЬ в республике, в городах и районах РК! В воркутинском , например, все виды оздоровительных услуг для больных детей и оказываются БЕЗВОЗМЕЗДНО!!! При детских больницах и поликлиниках то же самое. Так, что не ищите врагов там, ГДЕ их НЕТ!!!.
Теперь запомните, дорогие! ВЫ РОЖАЕТЕ , а МЫ БЕРЕМ больного ребенка для СЕБЯ, ОСОЗНАНО! Посему, спрос за его будущее только с НАС. НАМ НИКТО И НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН! Учитывая, что у нас государство, все-таки правовое и социальное, а по сему ОНО ПОМОГАЕТ ...НАМ, родителям с детьми - инвалидами. *Особыми*, здоровыми, интеллектуальными, с диагнозами и без диагнозов. Разным...ПОМОГАЕТ! Запомните этот САЙТ, ЗАЙДИТЕ и ПОЛУЧИТЕ ОТВЕТЫ там всегда
«Особое детство» — помощь детям

osoboedetstvo.ru
Обсуждение и решение проблем детей с интеллектуальными и психическими нарушениями. Правовой навигатор Удачи.

Разница Большая. Для моего ребёнка нет спелиализированой школы по его заболеванию. И я вынужден его учить в школе 8-го вида. А значит по первому варианту виноват только я и не кто более..

Если кратко, опустив эмоции, то суть проблемы инклюзивного образования видится мне вот в чем. В самой статье отправным моментом считается, что современная школа идеальна, но не для всех, и портить статистику (а по сути - реноме), допустив в нее "нестандартных" детей, не хотят.
В то же время признают, но уже не так громко и не в обсуждаемой статье, что система образования сама нуждается в лечении. И не только в плане программ, способов преподавания, системы оценки знаний, подготовки кадров. А еще и в том, что т.н. «нормальные» дети часто демонстрируют явные отклонения от нормы в плане человеколюбия, и не всем детям в школе уютно. Не случайно в штат школы стали включать психологов, медиаторов, специалистов по социальной работе. Надо поставить диагноз и лечить всю систему образования изначально. Детям в школе должно быть интересно учиться, а педагогам – удовлетворять их интерес к учебе. Поверьте, дети друг другу тоже будут помогать.

Поддерживаю. Громко надо заявлять о главном и лечить саму систему образования. А не сваливать на родителей, не унижать их на всю республику. Человеколюбия, как вы сказали, и так мало. А после таких статей появится нетерпимость во многих родителях обычных детей.

Согласна с Вами полностью !!!

Мой ребенок учится в школе 8 вида, тк в Сыктывкаре, да и в Республике нет специальных школ для него. В школе 8 вида так же напряженка со специалистами, ставками педагогов, кабинетами. Но это нам еще повезло, что мы туда ходим и учимся на базе школы. Многих отправляют дома учиться, тк у школы уже нет ресурсов, а детей все больше. А если бы мы не попали в школу 8 вида что тогда.....недоделанная инклюзия в общеобразовательной школе?

Ольга Зуева, о какой реабилитации в нашем городе и Республике вы говорите.
В своё время от моего ребёнка отмахнулись все специалисты (логопеды) ,благодаря случайному знакомству я узнала о "синей птице " , а в единственном бюджетном центре "Надежда"не было мест и кстати занятия там проходят только для детей инвалидов (не у всех наших детей есть инвалидность).
Очень мало специалистов которые берут сложных детей , спросите у родителей как они пытаются найти дефектолога и логопеда для ребёнка с диагнозом аутизм или сенсомоторная аллалия.
Для наших детей не заложено лекарств в льготный список , нет оборудования и специалистов для ТКМП, БОС и БАК, мы за всем этим ездим в Питер каждые полгода в течении 4 лет . Нет возможности вовремя сделать МРТ и ночной мониторинг(тем более бесплатно ) . И вообще складывается впечатление, что вы просто не за "наших".

Давайте встретимся в конце следующей недели. Я все выясню и уточню. Кроме реабилитационных центров и при больницах и поликлиниках работают кабинеты узких специалистов.
Схожу в МЗ РК и в МСЭ, также уточню несколько вопросов и, при встрече или по телефону Вам доложу. Возможно найдем новое приемлемое решение для ваших деток. Спасибо.

Ольге, вы далеки от психиатрии, сразу видно, мы же "собаку сьели".НЕТ РЕАБИЛИТАЦИИ ВООБЩЕ , родители ищут сами .

РАЗБЕРУСЬ и ДОЛОЖУ ВАМ, ВСЕМ....здесь, в этом посту.
Может, вы просто сами держитесь * ПРИПИСКИ* только к одной организации *Особое детство* ? Возможно у вас мало информации о других центрах? Посмотрим. Спасибо.

Я тоже с вами согласна нет ничего для детей ,а в нашей Печоре так подавно у нас логопедов и то сокращали в поликлигиках декабре так мы их еле отстояли . Покажите мне где можно в нашей республике проходить реабилитацию ?раньше хоть Лозым можно было попасть а сейчас путевок мало говорят нет. Многие врачи нам в открытую даже говарят нет .я не буду писать фамилии врачей которых так говарят сама с таким столкнулась. Так что вы понятия не имеете с чем сталкиваемся мы родители

Приписки не держимся, в "особое детство" все не влезем, к сожалению.
Поликлиники в расчет даже не беру, туда не пробиться.
Есть два центра, это Эжва (Мира 19) и город ("Надежда" на Катаева). По договору , допустим ребенку с тяж.нарушением речи, полагается 20 занятий с логопедом в год. Т.е 10 осенью и 10 весной, совсем ни о чем!
В данных соц. учреждениях есть так называемые платные услуги, платно тоже не получить дополнительные занятия, специалисты ведь всё те же и всё так же заняты! В псих.диспансере сидит логопед, которая прямо говорит, что не знает как с ребенком заниматься! "Записывайте в очередь, приходите и попробуем с вами вместе!"
Всё у нас есть только на бумагах! А по факту "пшик".
Сама с образованием логопедическим, хожу на семинары обучаюсь, дистанционно на дефектолога. Потому как нет надежды уже, что что-то изменится! Видимо и учителем своему ребенку сама буду и тьютором, и всеми остальными...
В школу куда ребенка отдавать? За город на 5-ти дневку сдать? Почему в городе ничего нет? 40-я, как уже писали, "трещит по швам".
Ребенок должен жить в семье, при этом не изолированно от социума на домашнем обучении!

Вот и представьте, бьешься ты о "подводные камни инклюзии", а тут в один прекрасный день выходит такая неожиданная статья "родители пытаются закрыть глаза...", "родительские амбиции, имидж семьи", "многие родители пытаются решить свои проблемы, а не проблемы ребенка"..
Это просто недопустимо такое отношение к нам! И обвинения, что мы мешаем получить необходимую помощь нашим детям!
Мы ждем извинений за озвученные в СМИ слова экспертов прямой линии.

«У каждого есть свои особенности, и это не должно стать препятствием к тому, чтобы ребенок жил полноценной жизнью. Это человек. Человек с синдромом Дауна, человек с аутизмом, человек с ДЦП. Но в первую очередь — человек».

Соучредитель благотворительного фонда «Я есть!» Ксения Алферова на «нулевом дне» астраханского форума «Сообщество» о принципах отношения к особенным детям:

https://www.oprf.ru/press/news/2018/newsitem/44692