Министерство образования России провело мониторинг ВУЗов страны. По итогам мониторинга Коми государственный педагогический институт и Сыктывкарский государственный университет оказались ниже уровня эффективности.
В республике эффективным признан только один ВУЗ – Ухтинский государственный университет. Учебные заведения оценивались по пяти показателям: образовательная, научно-исследовательская, международная и финансово-экономическая деятельность, а также инфраструктура. ВУЗ считается неэффективным, если четыре и более показателя оказываются ниже пороговых значений.
Кроме того, оценивались филиалы высших учебных заведений. Правда для них критериев было восемь, - добавились приведенный контингент, доля преподавателей, имеющих ученую степень и доля штатных преподавателей по отношению ко всему преподавательскому составу. Неэффективным филиал считается, если пять из восьми позиций не дотягивают до нужного уровня.
Эффектиными признаны всего три филиала ВУЗов: Коми филиал Кировской государственной медакадемии, Сыктывкарский лесной институт (филиал) Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета им. С.М.Кирова и филиал Ухтинского государственного технического университета в Усинске.
Соответственно, неэффективны Воркутинский горный институт (филиал) "Национального минерально-сырьевого университета "Горный", Воркутинский филиал Ухтинского государственного технического университета, Коми филиал Вятской государственной сельскохозяйственной академии, Сыктывкарский филиал Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики, Ухтинский филиал Московского государственного университета путей сообщения.
Прокомментировать эту информацию мы попросили экс-министра образования и высшей школы Республики Коми Алексея Изъянова, занимавшего этот пост с февраля 2002г. по март 2006 г.
Фото zyryane.info
- Сыктывкарские ВУЗы упустили свой шанс стать конкурентоспособными. Еще в 2002-м году надо было начать создавать крупный университетский комплекс на базе СыктГУ, КГПИ и филиала Кировской медицинской академии. Потому что только крупный ВУЗ может выдерживать конкуренцию, концентрировать наибольшее количество лучших преподавателей, выигрывать гранты, вести научные исследования и так далее. Учитывая то, что у нас есть еще база Коми научного центра, мы могли бы создать ведущий университетский комплекс на Северо-Западе. Но этому помешали местечковые интересы ректоров сыктывкарских ВУЗов. Теперь момент упущен. Лучшие выпускники школ, понимая каков престиж у СыктГУ и КГПИ, предпочитают получать высшее образование в других городах, чем еще сильнее снижают уровень этих учебных заведений.
По комменту:
Но если выход был в укрупнении, то почему тогда Ухтинский ГУ признан эффективным? Он с чем то урупнён?
Ну укрупнили бы три ВУЗа, стал бы Задорожный супер ректором, и что, от громадного строительства, развёрнутого Задорожным, что то стало бы лучше?
вот тут есть толковый комментарий на эту тему - http://7x7-journal.ru/item/21977?r=kirov. Там получается, что сами показатели взяты именно такие, что технический ВУЗ всегда будет иметь преимущество перед гуманитарным. РГГУ вон тоже не эффективен оказался.
Ректором объединенного ВУЗа нужно было назначить ректора КГПИ. Но на это Задорожный не шел. Под его руководством многие в СГУ стонали, а КГПИ сразу вставал на дыбы от одного известия о возможном переподчинении под Задорожного.
Методика вообще - СУПЕР! Такое ощущение, дали команду студенту (не, абитуриенту, а тот перепоручил её младшему брату - второкласнику) - слепи нам что нибудь быстренькое и простенькое до утра (ну с определённой предсказуемостью). Ну чтоб браткам было на пальцах понятно - вот видишь 2 кружочка красных, значит вуз неээффективный.
А чтоб впечатляло, вы всеми возможными авторитетами подкрепим - Наивысочайший совет лояльных ректоров и всё такое.
Я согласен, в какой то степени балл ЕГЭ может о чём то говорить
Научно -исследовательская деятельность, если это освоенные деньги, то понятно откуда берутся труды типа - влияние диаметра пимпочки на угол поворота красной штучки при свете красной лампы.
Доходы вуза. Кто больше наклянчил? сдал в аренду помещений? обобрал студентов? Коммерческая деятельность? Весьма сомнительный критерий для того же КГПИ
Процент иностранных студентов? Ну конечно в Кении никуда без преподавателя коми языка и литературы.
Ну хотя, тоже в какой то степени можно притянуть.
Ну площадь то конечно, тут уж кто понахапистей. Кому больше урвать удалось
И всё?
Это всё, что нужно ВУЗу?
Сдаётся мне что мониторинг сырой, поспешный, никак не связан с образованием.
Да и сам термин - Эффективность (фишка сами знаете кого (ну из серии - мочить в сортире). Что это?
Мне кажется, этот мониторинг не должен иметь никаких последствий. Ну это при наличии здравого смысла, как я полагаю.
Интересно, а сейчас истеховская не оставит свое желание быть ректором?
Чисто конкретно неправда, что укрупнение есть благо. Среди неэффективных много "укрупненных". Никакого интереса к вузам нет ву Правительства РК. Все формально. Никаких расходов и полезных дел. В этом и проблема. Поддержка вузов в других регоинах огромная.
Укрупнение действительно не всегда есть благо, ректоров надо было вовремя менять, особенно СГУ, который и виновен в такой ситуации. На мой взгляд, и у Ухтинского университета тоже довольно шаткая ситуация, его просто выручают видимо договоры с Лукойлом, возможно, но ведь Лукойлу педвузы не нужны. Тут дело еще и в критериях выбранных Министерством образования. Нельзя было один и тот же критерий использовать для всех вузов. Надо было сравнивать педвузы с педвузами, университеты с университетами, технические вузы с техническими вузами и т.д. А пример показывает, что укрпунение может привести и к обратному эффекту, что станет еще хуже.
дык какого же х... не объединил в 2002