Детей не учат безопасности.
Если бы они чувствовали причинно-следственную связь между обычными природными явлениями, много каких бед удалось бы избежать.
Не столько детей учат, сколько от взрослых требуют отчитаться по требованиям.
А несчастные случаи все равно происходят. А дети все равно осторожнее не становятся, потому что на курс естественнонаучных дисциплин положено, забито и начихано.