Почему в школах так мало молодых сотрудников? Педагогические вузы выпускают сотни студентов каждый год, но школы по-прежнему жалуются на отсутствие молодых кадров. Многие студенты, отработав практики в школах, принимают решение никогда не связывать свою жизнь с профессией «Учитель». Остаются самые стойкие. И не всегда дело в школьниках, очень часто причиной ухода из школы являются сами учителя.

Вспомните свои школьные годы. Как к вам обращались учителя? В худшем случае по имени, в основном по фамилии, но обязательно на «ты». А этот пренебрежительный и высокомерный тон. Сейчас популярно вспоминать типичные учительские фразы, которые свойственны очень многим русскоязычным учителям.

- Звонок для учителя!

- А голову ты дома не забыл?

- Болеешь? Воспаление хитрости?

- Вышел и зашел как положено!

- Пишешь как курица лапой!

- Для особо одаренных повторяю еще раз

Почему-то большинство людей реагируют на эту подборку с ностальгией и умилением. «Ох, словно снова за школьную парту сел». Неужели люди скучают по высокомерным и назидательным репликам, по тоталитарному контролю, по давлению, оскорблениям? Разве может такая «училка» научить ребенка вести себя в обществе, здоровому отношению к себе. Если вдалбливать детям, что они, простите, дебилы, то умнее они от этого не станут. Почему люди, с которых мы, по словам самих учителей, должны брать пример, ведут себя так невежественно?

В российских школах ребенок – самый последний человек, тварь дрожащая, который не имеет права на свое собственное мнение. И чем старше учитель, тем выше он задирает нос. Это уже проблема всего нашего общества, где старики почему-то считают, что их непременно должны уважать за их возраст. Уважаем мы за поступки, за достижения и личные качества, но уж никак не за количество прожитых лет.

Молодые выпускники педа приходят в школу с новыми идеями, с радостью от предстоящих уроков и сталкиваются с дискриминацией по возрасту – эйджизмом. Опытные коллеги не воспринимают всерьез молодежь, «тыкают», учат жизни, сомневаются в их профпригодности. Конечно, опыта у них нет, ну так ты научи! Но прожжённые жизнью учителя, не спешат делиться своими навыками. Иногда снисходительные смешки превращаются в травлю молодого специалиста – и он в ужасе убегает из школы.

Если в новой компании вы видите человека, который начинает раздавать нравоучение по поводу и без, поинтересуйтесь, а не учителем ли он работает? И вы окажетесь правы. Учитель – это не профессия, а состояние души. Только вот может нужно видеть грань между отработкой своих уроков и высокомерным назиданием? Один директор школы сказал:«Дай ребенку велосипед, и он будет кататься целый день, но отведи его на урок физкультуры, и он устанет через 10 минут». Хотелось бы, чтобы учителя проще относились к своей профессии. Вы не мессия, и не спаситель душ, вы просто делаете свою работу.