Такое положение дел может быть обусловлено следующими причинами:
1. Учитель может быть человеком старой формации, для которого Сталин — это «эффективный менеджер», а его репрессии «несли благо для страны»;
2. На изучение темы выделяется слишком мало времени либо оно не выделяется вовсе, т.е. отведенные часы просто отдаются другой теме, например, «Великой Отечественной войне»;
3. Отсутствует необходимая база для полноценного изучения материала (школьников и студентов не знакомят с книгами памяти жертв репрессий, не показывают кадры кинохроники, не проводят экскурсии по музеям ГУЛАГа).
Источник: Историческая память: ХХ век.
1. Учитель может быть человеком старой формации, для которого Сталин — это «эффективный менеджер», а его репрессии «несли благо для страны»;
2. На изучение темы выделяется слишком мало времени либо оно не выделяется вовсе, т.е. отведенные часы просто отдаются другой теме, например, «Великой Отечественной войне»;
3. Отсутствует необходимая база для полноценного изучения материала (школьников и студентов не знакомят с книгами памяти жертв репрессий, не показывают кадры кинохроники, не проводят экскурсии по музеям ГУЛАГа).
Источник: Историческая память: ХХ век.