Такое положение дел может быть обусловлено следующими причинами:

1. Учитель может быть человеком старой формации, для которого Сталин — это «эффективный менеджер», а его репрессии «несли благо для страны»;

2. На изучение темы выделяется слишком мало времени либо оно не выделяется вовсе, т.е. отведенные часы просто отдаются другой теме, например, «Великой Отечественной войне»;

3. Отсутствует необходимая база для полноценного изучения материала (школьников и студентов не знакомят с книгами памяти жертв репрессий, не показывают кадры кинохроники, не проводят экскурсии по музеям ГУЛАГа).

Источник: Историческая память: ХХ век.